блог пед. психолога Загорчик Юлии Анатольевны БДОУ г.Омска "Детский сад № 32 комбинированного вида"

  Таланту мешает стресс Когда ребёнка постоянно оценивают, у него пропадает желание пробовать новое. Без чувства безопасности раскрыть способности невозможно. Ярлыки мешают развитию "Ты будущий художник", - звучит вдохновляюще. Но подобные высказывания могут не заметно давить на ребёнка. Если увлечённость рисования угаснет, ему сложно будет признаться в этом даже самому себе.Проявляйте больше искреннего интереса без принуждения. Интересы проходят со временем Не все дети проявляют яркие способности в 4-5 лет. Увлечения могут появиться как в 10 или 15 лет, так и во взрослом возрасте. Как поддержать ребёнка? дайте возможность пробовать разное без завышенных ожиданий. Создавайте интересную среду вокруг: книги, беседы и новые впечатления вдохновляют лукчше любых наставлений. Не превращайте поиск таланта в марафон достижений. Ведь важно не соответствовать  чужим ожиданиям, а находить радость в любимом деле.

  Поддержка родителей это ключ к успеху. Ребёнок смотрит на себя глазами родителей.Если мама и папа видят способного, трудолюбивого, любознательного человека, ребёнок чувствует себя увереннее. Когда же он слышит постоянно про собственную лень, глупость и неспособность- со временем действительно становится таким. Исследования показали: дети, чьи родители верят в их способности, чаще добиваются успеха.Почему? Они меньше боятся ошибок и пробуют новое. У них выше самооценка и мотивация. Они легче справляются с трудностями. Вместо "Ты не чего не умеешь" стоит сказать "Это сложно, но я знаю, что у тебя получится".

 Причина трудностей ребёнка часто бывают спрятаны в сфере его чувств.Тогда практическими действиями -показать , научить, направить- ему не поможешь.В таких случаях лучше всего.....его послушать Что же это значит- активно слушать ребёнка? Активно слушать ребёнка- значит "возвращать" ему в беседе то,что он вам поведал,при этом обозначив его чувство. Правила активного слушания. В-первых ,  если вы хотите послушать ребёнка, обязательно повернитесь к нему лицом.Очень важно чтоб его и ваши глаза находились на одном уровне. Во-вторых, если вы беседуете с расстроенным или огорченным ребёнком, не следует ему задавать вопросы. Желательно, чтобы ваши ответы звучали в утвердительной форме. В-третьих, очень важно в беседе" держать паузу". Пауза помогает ребёнку разобраться в своем переживании и одновременно полнее почувствовать, что вы рядом. В-четвёртых, в вашем ответе также иногда полезно повторить , что, как вы поняли, случилось с ребёнком, а потом обозначить его чувства.

  Многие дети бояться ошибаться: им кажется, что любая ошибка- это признак неудачи. Но на самом деле ошибки- ценный опыт, который помогает расти и учиться. Как объяснить ребёнку, что ошибки- это не знак слабости, а инструмент роста?  Не ругайте за ошибки, а анализируйте их вместе   Если ребёнок ошибся , не спешите критиковать.Вместо этого разберите ситуацию: что пошло не так, что можно было сделать иначе, как избежать этого в следующий раз. Это поможет ребёнку увидеть ошибки как часть процесса обучения, а не как провал. Объясните, что ошибки = рост Сравните обучение с игрой или спортом. В игре приходится заново проходить уровни, но это помогает стать лучше. Перед тем как научиться кататься на велосипеде, все падают. В школе сначала не получается писать красиво, но со временем почерк становится лучше. Учить ребёнка поддерживать себя Не стоит унижать себя, если что- то не вышло, лучше сказать:"Я попробовал, но в следующий раз получится лучше!" или "Я пока не научился, ...

  Ребёнок учиться управлять своими желаниями и эмоциями постепенно, через опыт и поддержку взрослых. Советы для родителей Учите откладывать желаемое Каждый день есть множество подходящих для этого моментов.Например, когда ребёнок просит скорее открыть шоколадку, скажите что вы сделаете это через пять минут,как только закончите свои дела.Начинайте с небольшого времени и постепенно его увеличивайте. Не отвлекайте     Если ребёнок увлечён, например,рисованием, не вмешивайтесь раньше времени. Позвольте ему полностью погрузиться в процесс. Внимание родителей важно, но хвалить лучше, когда работа закончена- это укрепляет умение сосредотачиваться. Не заставляйте доделывать.                                                                             Если ребёнку стало скучно или не и...

 Эмоции ребёнка. Как помочь ребёнку?  Показывайте своим примером, что выражать чувства нормально. Обсуждайте с ребенком события,которые с ним происходили в течении дня, делитесь впечатлениями от просмотренных мультфильмов, спектаклей. Играйте в игры, связанные с распознаванием эмоций. Не обсуждайте, а слушайте.Даже если чувства ребёнка кажутся вам незначительные, они важны для него.